课题《幼儿园艺术教育特色活动中的实施策略》的结题报告

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幼儿园艺术教育特色活动是指:以幼儿园周边为环境圈,以社会文化为背景,以园所管理和全体师生组成的园所人为主体,在园所教育、学习、生活、管理过程中的活动方式和活动结果.这种方式和结果以具有园所特色的物质和精神形式为其外在表现,影响和制约着园所人的活动和园所人的发展.本研究主要是指在幼儿园的建筑、活动室和走廊等环境创设方面体现艺术性,在艺术教学、艺术活动等方面具有区别于其它园所的独特之处,且在长期实践过程中形成较稳定的、鲜明的个性风格;也指在长期的教育教学过程中所积淀形成的,为我园全体教师共同遵守的基本信念、行为准则等.幼儿艺术教育范畴广泛,幼儿美术、音乐、幼儿表演等都涉及此领域.艺术教育是促进幼儿健全人格形成的重要途径,是发展幼儿艺术兴趣,是能有效地促进幼儿感知美和表现美的情趣,发展幼儿智力,促进其自身各种因素的平衡发展,开发幼儿创造潜能的一把金钥匙.
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