【摘 要】
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创新教育是当前教改的热点问题,是知识经济时代赋予我们每个教师的使命,而课堂教学是教师施教,学生求学的主阵地,现代教育理论认为课堂教学要以教师创造性的教为主导,以学生
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创新教育是当前教改的热点问题,是知识经济时代赋予我们每个教师的使命,而课堂教学是教师施教,学生求学的主阵地,现代教育理论认为课堂教学要以教师创造性的教为主导,以学生探索性的学为主体,以师生共同发展为主线.教学中要为学生提供观察,操作,实践以及独立思考,主动探索等有效参与机会,鼓励求异创新,发挥主体作用,培养创新精神和实践能力.但每个学生所具有的智商水平及其发散性思维能力的不同,决定了教师在教学活动仍要秉承孔夫子“因材施教”这一亘古不变的教学法则.下面谈谈我的做法与体会.
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