【摘 要】
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学生的学习与成长历程不仅仅停留在对课程学习成效的高与低,还应当包含对思想品德的培养以及树立正确的价值观与人生观,这既是初中学生特定的年龄阶段所限定的,同时也是当下
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学生的学习与成长历程不仅仅停留在对课程学习成效的高与低,还应当包含对思想品德的培养以及树立正确的价值观与人生观,这既是初中学生特定的年龄阶段所限定的,同时也是当下全社会推行社会主义核心价值观以及实施“依法治国”理念的社会现状所决定的,特别是以培养学生综合素质能力为主题的新教育理念的形成,使得学生的思想教育创新建设的重要性日益突出,为此,如何能够在现行的教育体制下加强对初中学生的道德品质与法律知识的培养,依然成为了未来教育建设的必然趋势。
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