试论中学生学习英语的不良心理与矫正方法

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在当前的英语教学中,急待解决的问题之一就是:改进英语教学方法,提高教师的英语教学质量,从而缩小学生之间的差距,使学生共同进步。其中,做好后进生的转化工作是缩小学生之间英语差距的关键所在。笔者认为,初中阶段学生的英语成绩之所以不理想,主要是因为大部分学生在学习英语时,存在各种不良心理。因此,广大教育者应该认真分析学生在学习英语时所存在的不良心理状态,并及时对其不良心理进行有的放矢地纠正。只有这样,才能激发中学生学习英语的兴趣,提高教师的英语教学质量。
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