如何在语文写字教学中培养学生的审美能力

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  摘 要 我国的汉字源远流长它以“象形”、“指事”为本题,经过二、三千年的演变,取得了独立的符号意义,从具体的象形中抽象出来,成为变化多端而又简约精省的独特造型。它那疏密的结构、轻重的点画、浓淡的墨色、行笔的流畅无不给人以美感,甚至被人们赞喻为纸上的音乐和舞蹈。
  关键词
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本文针对浙江高考新题型作文给广大教师学生带来的困扰,分析师生普遍存在的问题,通过指导学生进行大量的阅读和积累,提出有效的破解之策,以期能够给广大英语教师和学生提供一