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随着现代医学模式的转变,护理模式由"以疾病为中心"的功能制护理模式发展为"以病人为中心"的整体护理模式,护理服务对象不仅包括病人,还包括健康人,新的护理模式对现代护理的教育手段和教育方法提出了更新、更高的要求。纵观我国护理教育的现状,借鉴国外先进的护理教育经验,为培养出具有"以护理对象为中心,运用护理程序,进行整体护理"能力的护理专业人才,我们认为,护理教育必须大刀阔斧地进行改革,以尽早适应护理模式转变的要求。