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<正>民国时期是中国近现代史上极其重要的历史时期.虽然这一时期局势动荡,但是初中数学教科书得到蓬勃发展.对这一时期初中数学教科书发展历程的研究具有重要理论价值和现实意义.本文基于数学教育制度中的初中数学课程设置和教科书审定制度演变之概述,对初中数学教科书的发展过程、特点进行了宏观论述.1初中数学课程设置演变1912年1月,教育部颁发的《普通教育暂行