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教学形式单一、学习内容过于理论化一直是困扰高职教师进行教学设计的重要因素.若将游戏引入教学,可以为高职学生持续学习提供源动力.游戏化教学方案的设计要围绕教学目标,将游戏元素融入到教学情境中,建立起游戏与知识的纽带.一项成功的游戏化教学方案设计要将学习动机放在首位,其次考虑游戏元素与游戏机制的选择.以《国际市场营销》为例,进行游戏化教学方案的设计与运用,挖掘课程的游戏化驱动力与组件元素,达成了设定的学习目标.