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教学常规管理是学校管理中关系最复杂,最难操作的管理环节。要求管理者不仅要有强烈的责任意识和奉献精神,更要有超群的智慧、以人为本的管理理念。管理人,重在管理情绪。情绪的管理要依托一定的管理模式。 "查、理、评"常规教学管理模式,就是通过对教师教学常规落实情况的督查发现问题,再以问题为突破口和着眼点,通过与老师谈心、交流等方式理顺教师的自我管理情绪。把检查结果纳入教师的考核,使教师的切身利益与
近几年,行政管理改革已成为我国改革和发展的战略重点,教育行政管理部门同样面临内部的挑战和外部的压力,改革也势在必行。教育部和省教育厅在2007年工作要点中,对各级教育行政部门在职能转变、管理创新、宏观指导、统筹协调方面,都提出要求,作出了强调。根据这个总体要求,今天在中心组学习会上发言交流,谈三个方面的问题。 一、教育行政部门的主要职能 从社会的制度安排看,职能主要是指社会主体的职责,
摘要:本文简要分析了新形势下任职院校学兵教育存在的问题和不足,提出了相应对策和措施。 关键词:学兵教育 评估机制 教育方法 兵者,国之大事。一支部队的战斗力是否强大,士兵素质的好与坏是非常重要的一个因素。因此,新兵入伍后,首先要接受教育,根据不同的兵种的要求,采取相应的要求。但是,新兵素质差异很大,存在的问题很多,教育过程中出现很多问题,下面分析学兵的特点,提出相应的措施
2000年11月,国家教育部颁布了《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》,标志着信息技术普及教育的开始。2000年从教以来,我一直担任信息技术的教学工作。几年来我经历了信息技术发展阶段的曲折,从中体会到了新的课程发展阶段的甜酸苦辣,也积累了不少的教学经验。在信息技术发展日新月异的今天,信息技术这门新课程的发展必然会出现很多的问题,下面是我多年来在信息技术教学工作中的深刻体会: 一、教材存
分子对接(Docking)是基于受体,又称基于结构的药物设计的重要组成部分,QSAR是基于配体的药物设计的基本方法,本文将这两种药物设计的基本方法和手段结构起来,应用在CDK2抑制
摘要:追求真理,勇于探索,独立思考,敢于冒险和主动精神等创造性个性只能在这种氛围中涌现出来。另外,教师还要认识到21世纪是生产高度社会化、科学化、信息化的世纪。生产结构的日益变化,生产必然排斥掌握单一专业知识的人,而要求人们是通才,有着各种知识和能力;而高度的科学化、信息化必将导致激烈的竞争,创新便成了至胜的法宝,人的创新能力便成了21世纪人才最重要的素质之一。 关键词:创新、素质教育、减负、创
本文对残杀威、异丙威、西维因、呋喃丹水解后的产物在玻碳电极上的微分脉冲伏安行为进行了研究,以Ag/AgCl作参比电极,Pt丝为辅助电极,在pH2.8的高氯酸介质中,发现这4种化合