【摘 要】
：
教学过程的客体问题是探讨教学基本规律所涉及的核心问题之一.教师和学生都具有作为主体的条件和基础,但究竟在怎样的情况下,主体移位,客体发生变化,达到叶圣陶先生所说的“
论文部分内容阅读
教学过程的客体问题是探讨教学基本规律所涉及的核心问题之一.教师和学生都具有作为主体的条件和基础,但究竟在怎样的情况下,主体移位,客体发生变化,达到叶圣陶先生所说的“凡为教,其目的是为了达到不教”.使教学过程成为传授知识,开发学生智力,挖掘学生创造潜力的统一过程。这是值得探讨的问题,本文根据作者在教学中的切身感受和经验、教训,对此问题进行了有益的探索。
其他文献
支持向量机作为一种优良的分类算法应用在网络入侵检测系统中，但是训练时间过长是它的主要缺陷．文中提出了基于量子粒子群优化的属性约简和支持向量机（SVM）的入侵检测方法，利用量
结合数据实例信息和结构信息给出了一种基于属性依赖关系的模式匹配方法,该方法先是根据实例信息计算出各属性间的依赖度,进而建立关系的属性依赖图,依据属性依赖图计算出属
人格,首先是心理学概念,却也被赋予伦理学意义,即所谓的道德人格。一部电影《焦裕禄》所引起的轰动,不只是人们的恋旧心理,更是对现实的强烈呼唤;不只是成功的艺术形象的感染
本文提出了以培养实践操作技能为核心,将知识、能力和品德教育融为一体的金工实习教学法。
世界职业教育的发展,向世人昭示了一个全新的观点——能力本位观点。为什么现代职业教育要以能力为本呢? 一、能力本位的背景 在教育史上,不同教育学说的分歧,不同教育模式
前几天单位组织相关人员外出考察，我们部门推荐我和另一个同事去，后来由于名额有限，俩人只能去一个。我其实挺想去的，可同事比我年龄大，又早一年来的，于是我便找了个理由推托让出了
基于FPGA的验证是SoC功能验证的有效途径,建立一个基于FPGA的原型验证系统已成为SoC验证的重要方法.ARCA3是一种高性能、低功耗,国产的嵌入式微处理器.在ARCA3和AMBA架构上集
天门冬〔Asparagus cochichinensis(Lour.)Merr.〕别名天冬,其块根为常用中药材,也是中成药工业和食品工业的重要原料。1987年国家将天门冬列为重点保护野生药材资源,意味着
哈罗德·凯利（Harold Harding Kellex，），1921年出生于美国爱达荷州博伊西，他求学于加利福尼亚大学柏克莱分校，分别于1942年和1943年获该校心理学学士和硕士学位，第二次世界大战
一、学生管理工作量化综合考评的提出 我系设农业生物和园艺特产二个专业,现有学生270人,共9个班级。从事学生工作的教师在实践中感到定性化考核难以正确地评价班级工作。在