论文部分内容阅读
基于网络的主题探究是以探究为取向的学习活动.在这一活动中,学生的学习是围绕着某个主题进行的,与学生互相作用的信息来自于网络上的资源.这种探究活动是美国圣地亚哥州立大学教育技术系的伯尼·道奇等人于1995年开发的一种课程计划,也就是WebQuest.它的作用在于架设从接受学习向自主学习过渡的桥梁,帮助学生实现学习方式的转变.