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摘要：高中数学课程应为学生提供选择和发展的空间，为学生提供多层次、多种类的选择，以促进学生的个性发展和对未来人生规划的思考。本文结合教学实践，探讨了优化合作学习促进学生发展的问题。
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优化合作学习促进学生发展
【摘 要】
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摘要：高中数学课程应为学生提供选择和发展的空间，为学生提供多层次、多种类的选择，以促进学生的个性发展和对未来人生规划的思考。本文结合教学实践，探讨了优化合作学习促进学生发展的问题。 关键词：学生发展；合作学习；策略方法 我们知道每位学生的学习准备水平、学习兴趣、学习态度、学习风格都是不相同的。教育家巴班斯基的教学教育过程最优化理论充分说明教师应创造条件让学生进行多种形式的学习。为满足学生学习的
【出 处】
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中学课程辅导·教学研究
【发表日期】
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2014年27期
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