电沉积方法对Ni-ZrO_2复合镀层结构与性能的影响

来源 :兵器材料科学与工程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shize
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
分别采用机械搅拌-直流电沉积方法、机械搅拌-脉冲电沉积方法和超声波振荡-脉冲电沉积方法制备Ni-ZrO_2复合镀层,利用扫描电镜、透射电镜和X射线衍射仪表征复合镀层的表面形貌和晶相结构,利用显微硬度计和摩擦磨损试验机检测复合镀层的显微硬度和耐磨性。结果表明:与机械搅拌-直流电沉积和机械搅拌-脉冲电沉积的复合镀层相比,超声波振荡-脉冲电沉积的复合镀层表面平整、致密,晶粒细小,平均晶粒尺寸为(50~100)nm;择优取向发生改变,在(220)晶面呈择优取向,而非(200)晶面;显微硬度明显提高,接近600HV;耐磨性改善,磨损形式为轻微磨粒磨损,磨损量降低,仅为2.29 mg。 Ni-ZrO 2 composite coating was prepared by mechanical agitation-DC deposition method, mechanical agitation-pulse electrodeposition method and ultrasonic oscillation-pulse electrodeposition respectively. The surface morphology of the composite coating was characterized by SEM, TEM and XRD. Crystal structure, the use of micro-hardness tester and friction and wear testing machine composite coating micro-hardness and wear resistance. The results show that the surface of composite coating by ultrasonic oscillation and pulse electrodeposition is smooth, dense and fine grains with average grain size of (50 ~ 100) compared with that of mechanical stirring - direct current deposition and mechanical stirring - pulsed electrodeposition. nm. The preferred orientation is changed. The preferred orientation is on the (220) plane rather than the (200) plane. The microhardness is significantly increased, approaching 600 HV. The wear resistance is improved. The wear pattern is slightly abrasive wear, , Only 2.29 mg.
其他文献
《道德情操论》一书,为18世纪英国著名的经济学家和伦理学家亚当·斯密所著。此书是作者的成名作,它的出版,使作者享誉学术界。本书共分七个部分,斯密在书中用同情的原理来阐
为满足社会经济对应用型人才的需求,我国逐步发展形成学校教育与产业深度融合的格局.青岛滨海学院酒店管理专业全面贯彻了产教融合的指导理念,创建“基于校企合作的'一二三四
近年来,许多高中英语教师在新课改的指导下逐渐在课堂教学中采用了目标导学教学模式。该教学模式在一定程度上激发了高中生学习英语的热情,极大地提升了高中生的英语学习能力,有利于打造高效课堂。本文首先介绍了高中英语教学现状,然后探究了目标导学教学模式的有效性设计,希望能够为英语教师提供一点参考。  1. 高中英语教学现状  目前,大部分英语教师在制定教学方案、设计教学目标时,会习惯性沿用传统的教学方法。高
各位读者大家好:我叫李进胜,家住山东龙口城郊。今年50岁,1988年进市水泥厂当工人,1995年下岗。为了一家六口人生活,我摆过地摊,干过建筑,卖过小食品。2000年办了个小型石棉
随着分工的细化,很多单位会把一些业务外包,专心发展自己的核心业务.事业单位非编人员招聘外包近年来也开始流行,然而在外包市场不断发展扩大的同时招聘外包也展现出内在的风
多年来,中国青少年健康状况持续下降早已是不争的事实.针对这一情况,中国政府以及社会从根本上入手,通过《学生体质健康标准(试行方案)》强化青少年的体质,改变青少年的健康