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文章从知行断裂现实表象出发，为现实生活中存在的知腐行腐、司法枉法、明知故犯、知行相悖的行为寻找理论缺陷，进而为社会主义核心价值观的认同与实践教育提供理论支撑，为“知行断裂”现象寻找对策。实践中“知行断裂”的修正，须从信仰教育、实践教育和制度建设等方面着手。
论实践中“知行断裂”的修正
【摘 要】
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文章从知行断裂现实表象出发，为现实生活中存在的知腐行腐、司法枉法、明知故犯、知行相悖的行为寻找理论缺陷，进而为社会主义核心价值观的认同与实践教育提供理论支撑，为“知行
【机 构】
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湖南农业大学东方科技学院,湖南农业大学教育学院
【出 处】
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湖南社会科学
【发表日期】
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2014年3期
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