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阅读教学中的互文参读策略
阅读教学中的互文参读策略
来源 :语文教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:efox_5
【摘 要】
:
<正>对话是阅读教学得以有效进行的最佳途径,也是阅读教学必须遵守的理念和法则。如何有效进行对话,促使学生积极参与,自主建构语文知识体系和语文能力体系,有多种策略和方法
【作 者】
:
梁修红
【出 处】
:
语文教学与研究
【发表日期】
:
2008年13期
【关键词】
:
文本对话
《念奴娇·赤壁怀古》
泛文本
阅读教学
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<正>对话是阅读教学得以有效进行的最佳途径,也是阅读教学必须遵守的理念和法则。如何有效进行对话,促使学生积极参与,自主建构语文知识体系和语文能力体系,有多种策略和方法。本文仅从互文参读的角度做一些探讨。
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