【摘 要】
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新课程标准要求在初中英语教学中教师要从“主导”转变成“引导”，充分发挥学生的英语学习能动性，激发学生的求知欲。同时，初中英语的作业设计，作为教师备课的重要环节，是指导学生
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新课程标准要求在初中英语教学中教师要从“主导”转变成“引导”，充分发挥学生的英语学习能动性，激发学生的求知欲。同时，初中英语的作业设计，作为教师备课的重要环节，是指导学生课外学习英语的主要手段，也是给初中生营造英语学习环境的主要途径。本文将从初中英语课外作业的现状、设计原则以及需要注意的问题出发，简要分析了初中英语教学活动中的作业布置法，以提高初中英语作业布置的水平，提高学生的英语水平。
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