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在中国教育有关部门所推出并开始实施的新课程标准要求当中,对于高中数学的教学要求在不断进行提高,而以往传统的数学教学方式已经无法满足或是适应如今时代的快速发展。基于此,本文将对高中信息技术教学存在的问题以及对策进行探讨,旨在提高教学质量的同时,全面提升学生的综合素养。
高中信息技术教学存在的问题与对策研究
【摘 要】
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在中国教育有关部门所推出并开始实施的新课程标准要求当中,对于高中数学的教学要求在不断进行提高,而以往传统的数学教学方式已经无法满足或是适应如今时代的快速发展。基于
【机 构】
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河北省唐山市第十中学
【出 处】
：
好日子
【发表日期】
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2020年11期
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