【摘 要】
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在习作评价中生生评价更容易确立学生的主人翁地位,调动学生的积极性。
Survival assessment in the evaluation of learning is more likely to establish the student’s
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在习作评价中生生评价更容易确立学生的主人翁地位,调动学生的积极性。
Survival assessment in the evaluation of learning is more likely to establish the student’s status as a student, to mobilize the enthusiasm of students.
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