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数学教学研讨活动开始了，一位教师选择了执教人教版数学五年级下册的《打电话》。这是一个既轻松又颇具时代气息的话题，我满怀期待地走进课堂。整节课的过程大致如下：
《打电话》教学的新体验
【摘 要】
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数学教学研讨活动开始了，一位教师选择了执教人教版数学五年级下册的《打电话》。这是一个既轻松又颇具时代气息的话题，我满怀期待地走进课堂。整节课的过程大致如下：
【机 构】
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江苏海安县明道小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2012年6期
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