本报讯 近日，由江苏省教育厅副厅长洪流带队的教育信息化调研组前往江西进行教育信息化专题调研。江西省委教育工委委员、省教育厅副厅长王江华出席座谈会。
　　近年来，江西省坚持促进信息技术与教育教学深度融合的核心理念，教育信息化基础设施明显改善，优质教育资源更加丰富，教育管理信息化水平不断提高。以“三通两平台”建设为标志的教育信息化工作取得了长足进步，为教育改革发展提供了强有力的支撑。
　　王江华指出，江西省高度重视教育信息化工作。一是加强顶层设计。江西省人民政府办公厅印发《关于加快推进教育信息化工作的意见》，积极发展“互联网+教育”，大力实施数字兴教战略，以教育信息化带动教育现代化。二是领导高度重視。成立了以省委教育工委书记黄小华为组长的教育信息化领导小组，大力推动教育信息化建设。建立厅际协调小组，全省联动，形成合力。三是理顺工作机制，将工作责任压实到业务部门，由业务部门提需求，信息中心、电教馆等负责实现。四是落实督导检查，将教育管理信息化工作纳入县区政府科学发展考核体系和县级党政领导干部履行教育职责督导评价机制。教育信息化工作做得好不好，直接影响考核。
　　认真听取座谈会报告和实地查看后，洪流充分肯定了江西省在教育信息化工作上所取得的成就，高度评价教育信息化在机制创新、经费投入、融合应用等方面的做法。
　　洪流说，在信息化建设中，技术是手段，资源建设是王道，体制机制是根本，理念先进是重要保障。江西将各种发展要素有机融合，达到了互相促进、有效运行的效果，值得我们学习。
　　调研组一行先后前往南师附小教育集团和南昌三中，实地参观了学校多功能教室、图书馆、名师工作室、教学研究室，并走进教室了解学校信息化辅助教学与教育信息化校园建设的融合情况。
　　江西省教育厅发展规划处、省教育管理信息中心以及电教馆负责人陪同调研座谈。
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