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小学生拥有好奇,若能在音乐日常授课之中增添律动将会调动潜在的认知兴趣,提升音乐课获取的综合成效。在乐曲节拍下,律动游戏让学生体悟独有的课堂趣味,从而喜好音乐。对于此,要解析小学音乐日常教学之中的律动方式,探究律动表现出来的教学价值。
浅议律动在小学音乐教学中的价值
【摘 要】
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小学生拥有好奇,若能在音乐日常授课之中增添律动将会调动潜在的认知兴趣,提升音乐课获取的综合成效。在乐曲节拍下,律动游戏让学生体悟独有的课堂趣味,从而喜好音乐。对于此
【机 构】
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浙江省台州市黄岩区锦江小学
【出 处】
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音乐时空
【发表日期】
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2016年04期
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