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【摘 要】
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在新课改逐步实施的过程中,教师不再是单一课本知识的灌输机,而是教育教学的研究者;学生也不再是知识的被动接受者,而是知识的主动探究者.因而在新课改的课堂上,学生成为了课
【机 构】
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江西省赣州市兴国县兴莲中心小学 江西 兴国 342400
【出 处】
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教学考试
【发表日期】
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2017年24期
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