试析桥梁铺装层植筋加固技术

来源 :城市道桥与防洪 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tz1233211123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着经济的迅速发展,人民的生活水平逐渐提高,交通工具也逐渐增多,为改善道路交通的拥挤状况,桥梁建设也逐渐开展。桥梁建设为人民的生活出行带来极大的方便,桥梁的质量也就直接关系着人民的生活安全问题,为了更好地保证桥梁的承载力和稳定性,往往会使用加固技术对桥梁进行加固;但是在桥梁加固的同时不能忽视对桥梁铺装层的加固,铺装层如果受到破坏,那么桥梁的安全也就受到很大的考验,为避免这一问题的出现,在进行桥梁建设时要注重桥梁铺装层的加固。介绍了桥梁铺装层的植筋加固技术,分析目前加固技术存在的问题,并针对这些问题提出解决
其他文献
本文阐述了一种新的鱼皮花生加工工艺,添加预糊化变性淀粉生产鱼皮花生工艺。
新课程改革在我校热火朝天地进行着,学校领导的坚决、老师的热情影响、熏陶着我,让我不自觉地在这场热潮中也悄悄地改变着、成长着。
教学的根本价值是"育人",即满足"人"的成长发展的需要。学科教学是为了促进学生发展。因此,一要注重学情分析,将成长需求转化为教学目标;二要注重教结构用结构,还给学生主动学习
<正>小说文体是个相当宽泛的概念,它不仅包涵对小说传统的故事、人物、环境的理解,也包涵着语言的表达和艺术风格的表现形式及作家艺术感知方式与情绪意向。正因如此,文体的
教师针对学生对生活经验的认知程度,结合相关教学内容而采取的一种教学方式,称为生活化教学。生物课堂教学往往比较抽象化,如果将生活经验融入其中,教师根据实际生活经验展开
数学是一门艺术,而对于小学低年级的孩子们来说,觉得数学是枯燥无趣的。这就要求教师一定要起引导的作用,把学生领进数学的王国,尽情享受数学带给他们的快乐。而要想让教师的
病毒性脑炎是一种常见的中枢神经系统感染性疾病,该病重症病死率高,易造成不同程度的神经系统后遗症,是严重影响世界公共卫生的主要疾病之一,我国常见的病毒性脑炎多见于儿童。目
2004年第48期《领导决策信息》载文指出:中国从总体上已经到了“以工促农、以城带乡的发展新阶段”。
每个人为了适应未来的世界,更为了在日趋激烈的竞争中具备足够的适应力,就要不断地对知识进行学习。而作为一个未来人,其学习的核心素养便是自主学习能力。但是现今初中科学
<正>在浩如烟海的关于艺术、关于美学的理论著述中,许许多多的理论家们对什么是艺术,什么是艺术的内涵等等问题做出了仁者见仁、智者见智的阐释。弗·培根说:“艺术是人与自然的相乘”。罗丹说:“艺术是表现人的精神意绪的基本形式”。德西迪里厄斯·奥班恩认为:“艺术是个人的体验而并不是客观的”。苏珊·朗格则提出了“所谓艺术,就是‘创造出来的表现性形式’或‘表现人类情感的外观形式’”的定义。 当我们细细琢磨这些大师们的观点时,我们便陷入了一种困惑之中。