论文部分内容阅读
摘 要： 本文主要叙述了信息化技术在《糖类的营养作用》教学中的应用，通过信息化教学，能够创设更好的学习情境，为最终培养学生的创新能力、提高学生的综合素质打下坚实基础。
全文查看链接
如何运用信息技术教学《糖类的营养作用》
【摘 要】
：
摘 要： 本文主要叙述了信息化技术在《糖类的营养作用》教学中的应用，通过信息化教学，能够创设更好的学习情境，为最终培养学生的创新能力、提高学生的综合素质打下坚实基础。 关键词： 信息技术 自主学习 中职课堂教学 二十一世纪是信息化时代，信息技术已渗透于社会的各个领域，对于中等职业教育而言尤为重要，教师应在已有的教学方式上充分运用信息化手段，如：多媒体课件、远程网络教育等，从而提高课堂教学质量，
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2013年93期
其他文献
摘 要： 随着社会的发展，时代的变迁，“应试教育”越来越暴露出其弊端。那种面向尖子生“齐步走”、“一刀切”的教育模式已经跟不上时代步伐，这种教育极大地遏制了学生个性的发展，使其将来难以担当起建设祖国的重任。世界的科技人才的培养，归根到底要实施素质教育。那么，如何对学生进行道德素质的培养呢？本文就这一问题展开论述。 关键词： 素质教育 三自道德 培养方法 随着社会的发展，时代的变迁，“应试教育”
猪链球菌(Streptococcus suis,S.suis)是一种常见的致病菌，给养猪业带来较大的损失。目前对猪链球菌主要选择抗生素进行治疗，但是由于抗生素的不规范使用，使猪链球菌耐药现象严
鸭甲肝病毒（Duck hepatitis A virus,DHAV）引起的鸭病毒性肝炎（Duck viral hepatitis,DVH）是危害养鸭业最为严重的传染病之一，主要病发于1～3周龄的雏鸭，可引起90％以上的死亡率，而35日
摘 要： 音乐教学中培养学生的想象力和创新能力是有效而必要的，在音乐教学过程中，教师必须从学生实际出发，确立学生的主体地位，鼓励学生求异、求新，不断培养学生敢于创新的意识，勤于创新的思维和善于创新的能力，在培养学生想象力、创新能力的前提下，在完成基本技能教学的同时，运用各种方法和手段，启发学生研究问题，发现知识，通过音乐课把知识运用于实践，解决超越现有知识范围的问题，提高学生发现，获取新信息，从而