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在高职院校中，英语一直都处于薄弱环节，口语教学更是如此，本文通过分析建构主义理论对英语口语教学的启发和指导作用，提出了培养高职高专学生英语口语表达能力的对策。
建构主义理论对英语口语教学的启发和指导
【摘 要】
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在高职院校中，英语一直都处于薄弱环节，口语教学更是如此，本文通过分析建构主义理论对英语口语教学的启发和指导作用，提出了培养高职高专学生英语口语表达能力的对策。
【机 构】
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广东水利电力职业技术学院
【出 处】
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广东教育(教研版)
【发表日期】
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2008年12期
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