【摘 要】
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活动课的展开与融入可以为初中历史课堂增添很多色彩和活力,这会让原有的理论知识的学习变得更加生动有趣,学生思维的灵活性也会更高. 新课程背景下教师应当多展开历史课教学
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活动课的展开与融入可以为初中历史课堂增添很多色彩和活力,这会让原有的理论知识的学习变得更加生动有趣,学生思维的灵活性也会更高. 新课程背景下教师应当多展开历史课教学模式的革新,将各种以学生作为主导的活动过程融入教学中,这就是一个很好的实践方向. 各种类型和训练方式的活动课可以有效的激发学生自主学习与独立探究的意识. 同时,大家在完成各类活动任务的过程中,需要展开就涉及知识内容的深入挖掘. 这些都会很好的培养学生的独立思考与自主学习的能力.在这样的背景下不仅可以推动课程教学目标的达成,也会让学生的学科素养有更好地建立.
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