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本文在对赏识教育的具体定义和其应用于教学中的意义进行具体阐述之后,分析了赏识教育的应用现状,即教育环境影响学生的性格养成、学习成绩影响学生自信心的建立,提出了理念层面的构建、实际行动的应用、选择正确时机和注重理念分层的应用策略。
赏识教育在小学体育教学中的应用研究
【摘 要】
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本文在对赏识教育的具体定义和其应用于教学中的意义进行具体阐述之后,分析了赏识教育的应用现状,即教育环境影响学生的性格养成、学习成绩影响学生自信心的建立,提出了理念
【机 构】
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福建省漳州市浦南中心小学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2020年21期
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