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一项调查表明，在目前的中小学生中，不同程度的讨厌学习数学的学生已接近一半，厌学数学已成为一个普遍现象。因此，在当今的中小学数学教学中，研究改变这一不良现象已是当务之急，具有重要的现实意义。如何改变这一现象呢？我们认为遵循科学的理论是首要的选择，以动机...
动机理论与数学教学
【摘 要】
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一项调查表明，在目前的中小学生中，不同程度的讨厌学习数学的学生已接近一半，厌学数学已成为一个普遍现象。因此，在当今的中小学数学教学中，研究改变这一不良现象已是当务之急，具有
【机 构】
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山东师范大学数学系,济南第三职业中专
【出 处】
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山东教育
【发表日期】
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1999年Z5期
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