小学语文课堂朗读教学有效性探讨

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随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,在小学语文教学中,朗读教学属于非常重要的环节,也是保证小学语文课堂教学质量的关键.充分改进当前教育教学理念,引入更多新型教学方法,尊重学生在课堂中的主体地位,是保证小学语文朗读教学有效性的重要手段.因此,本文首先分析了当前小学语文课堂朗读教学中存在的问题,然后探究提高小学语文课堂朗读教学有效性的具体方式,以供参考.
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