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教学有法，但无定法。教学是一门艺术，而且是一门有缺憾的艺术。无论你准备得如何充分，总会造成这样或那样的缺憾。艺术的力量在于想象，艺术的感染力在于情感，艺术创造多数来自直觉和灵感。英语课堂教学不可预测的因素很多，需要英语教师高超的教学机智进行临场发挥，这就是独创性。因此，英语教学也是一门创造性的艺术。