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结合初中学生对日常生活中物理现象的认识水平,初中物理教师应倡导以动手实践为主的探究性学习,应多激发学生们探究性学习的欲望,通过具体实践探索来获得感性认识,提高学生学习物理的兴趣,使学生愿意学,主动学.
浅谈如何才能找到探究性学习的恰当切入点
【摘 要】
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结合初中学生对日常生活中物理现象的认识水平,初中物理教师应倡导以动手实践为主的探究性学习,应多激发学生们探究性学习的欲望,通过具体实践探索来获得感性认识,提高学生学
【机 构】
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九江市修水县山口镇中学 江西 九江 332400
【出 处】
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读写算(教育教学研究)
【发表日期】
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2013年12期
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