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依稀记得刚走进初中大门之时，数学老师在班级公共邮箱里放了一份《数学之美》的PPT文件．点开后，是一张张精美的几何动态图，几张体现数与数之间运算规律的宏大的平面图，数与形的美妙结合给我带来了强烈的视觉冲击．曾经的我只是单纯地认为数学就是数学地运算，要通过缜密的头脑风暴才能将数学运用得如鱼得水，而数字就是人们操控数学的秘密武器．