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【摘 要】
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摘要：归纳思想在我国的教育界占有重要的地位，不仅仅对数学教学本身有着深远影响并且对于我国学生的素质教育的提升也产生重要的意义。本文将对归纳思想在初中数学课堂教学进行分析。 关键词：归纳思想；初中数学；对策 一、 引言 因果关系是西方科学界研究取得快速发展的重要因素之一，而因果关系就是对于归纳意识的总结。将归纳思想运用在初中数学教学过程中，有利于使得学生的数学思维得到有效培养，因此将归纳思想运
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年11期
其他文献
摘 要：课堂主角是谁？学生。一节课的存在价值就是孩子能在快乐、和谐中学习到新的知识。如何能让孩子快乐、和谐地学习知识？把学习的主动权教给孩子们。学生是学习的主导，体现在实际中。小组教学完成了这个任务，也让学生在积极学习中得到了提高。要进行小组教学不能成为形式，让学生在学习中互进，让小组教学成为课堂教学方式的主导。让学生在课堂上能自主求真、探索；让课堂管理在有序中体现孩子们的活泼；让和谐的课堂充满愉
摘 要：传统教学实践中，教师往往过度注重自己在课堂上的主导地位，把自己当作主角来主导整个教学过程的开展。结果是教师教得辛苦，学生学得累。生本教育中，教师彻底转换角色，改“唱戏”为“搭台”，把课堂作为一个为学生搭建的学习戏台，让学生可以在台上充分发挥自己学习的潜能，变被动学习为主动学习。教师教得轻松，学生学得快乐、主动，有效地提高了教学质量。 关键词：教师主导；潜能；生本教育 一、 教学现状
摘 要：初中数学课程是初中阶段中的一门非常重要的学科，相比于其他学科而言数学课程自身难度系数较大，提高初中数学课堂教学质量成为了初中教育中的一个重点内容。在初中数学课堂开展提问式教学具有十分现实的意义，提问式教学对提升初中数学课堂教学质量有着很好的促进作用。本文主要研究了初中数学课堂开展提问式教学有效性的相关问题，并针对如何高效解决这一问题展开了几点方法策略分析。 关键词：初中数学；课堂教学；提
摘 要：随着时代的发展，对于教学的要求也是发生着一定的改变的。在初中数学的教学中，以往的教学模式十分的枯燥，学生们在学习的时候往往是没有多大的兴趣的，在学习中始终处于一个被动的地位。因此，在我们的教学中，发现有一些学生即使已经做了一些努力，但是取得的效果并不是很理想，教师通过对其原因的分析，发现很多的学生在學习的时候虽然是比较的努力，但是其使用的方法是不恰当的。对于数学的学习，最好的方式就是数形结
摘要：足球是当今世界上最受欢迎的体育运动之一，同时也是中学体育教学中重要的课程。当今新课程改革旨在推动学生综合素质的提升，实现学生全面发展，但是我国中学阶段足球运动发展缓慢，本文将以此为背景开展相应的研究和分析，旨在使我国中学阶段的足球教学现状得以改善。 关键词：足球教学；困境；有效措施 一、 引言 足球运动在我国有比较好的发展空间，而且社会舆论导向也都十分正面。但是足球运动在学校的发展现状
摘要：练习题是教材的重要组成部分，为了提高学生的日语综合运用能力，《新经典日本语》教材采用了多种教学法相结合的练习模式。本文以《新经典日本语》基础教程第一册练习题为研究对象，从教学法理论和学习认知处理模式两方面着手，通过问卷调查，研究教材练习题在教学中的实际运用情况。调查结果显示，由于教师对相关教学法的理解不够全面，以及学生对教材练习题编写理念和教学目的不够明确等诸多原因，导致教材练习题并没有充分
摘 要：为了改善和加强跆拳道学生自身技术、自身素质以及心理健康，本文运用文献资料法、实验法、数理统计法对条件性实战教学法在跆拳道课中的应用进行研究。研究结果表明：条件性实战教学法可以提高学生技术动作的掌握能力、提高学生的自信心、学习兴趣、实战能力以及学生的技战术应用能力有着显著效果。为今后的跆拳道教学提供理论基础。 关键词：跆拳道；教学法；条件性实战；提高 条件性实战教学法在是现在通行的一种教
摘 要：字如其人。一个人的文化修养通过一手漂亮的字就可以展现出来。自古以来，写字就是语文教学的重中之重。然而，当前，在小学语文教学过程中，部分教师对于写字教学有所忽视，致使小学生写字水平每况愈下。本文将在借鉴相关理论研究成果的基础上，结合小学三年级语文教学实际，浅显论述小学三年级语文写字教学。 关键词：小学；三年级语文；写字教学 小学教育是在为中学教育打基础，所以小学教师极有必要听一听中学教师
摘 要：陶行知说过：学校生活是社会生活的起点。远处着眼，近处着手，改造社会环境要从改造学校环境做起。幼儿园算是庞大的学校范围中最小的一支了，特别是面积并不大的老城区幼儿园更是袖珍型的典范，但是只要用心，小小的校园也能打造出精致的校园氛围。《幼儿园教育指导纲要》在总则中也明确指出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”我们认真学习《纲