高校图书馆社会化服务研究述评——基于CNKI数据的内容分析

来源 :重庆第二师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qwertys
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以中国学术期刊网络出版总库(CNKI)收录的论文为分析对象,运用内容分析法和文献计量法从论文发表时间分布、研究成果分布(关键词、作者、来源期刊、基金资助)、主要研究主题和高被引论文等方面对高校图书馆社会化服务的论文进行计量分析与评述,为进一步开展相关研究提出建议。
其他文献
被称为语文教学“半壁江山”的作文教学,长期以来一直困惑着广大语文教师。目前,学生对作文的畏难情绪和厌烦心理仍然严重,写作不能给学生带来快乐和幸福感。学生怕写作文,教师怕
一谈到办学特色,人们首先想到的是有几个特色项目;一谈到学校文化建设,人们首先想到的是校园的绿化美化,墙面的布置,橱窗的设计。其实这些都不重要,这些都是学校文化的外在表
正在逐步推进的国家基础教育课程改革的重点之一,就是要改变以教师为中心、书本为中心的课堂教学的局面,让学生学习行为发生实质性的变化,促进学生的主动发展,促进学生创新意识与
博客地址:http:Ehi.baidu.com/杰红坤/home课堂教学与课外活动是实施素质教育的两翼或双轮,它们分别从不同的方面推动着学生素质的发展。然而,从促进学生主体性发挥和个性发展的角度
教育是一种感动。先有快乐的老师,才有快乐的学生。科学告诉我们世界是什么,技术告诉我们能做什么,人文告诉我们应该做什么。使每一个学生在毕业时,带走的不仅仅是一些知识和
促进教师的主体性发展,以实现学生自主发展、健康发展、全面发展,这是学校管理的终极目标,以人的主体性发展为中心的管理是学校管理者管理理念的新突破。在学校办学过程中,要形成
提出了一种新的基于可调形态学的角点检测方法。该方法采用对称圆形结构元素,通过选择合适的可调参数,对图像进行可调膨胀和可调腐蚀等一系列运算,先分别计算图像中凸角点和凹角点的精确位置,再将两者结合起来,从而得到图像中的所有角点。利用圆形结构元素大幅度减少了算法的计算量。可调形态学的应用克服了传统形态学检测角点不准确的缺点。实验结果证实了当可调算子中的参数取合适值时,该方法可以较精确地检测出图像中的角点
小学《数学课程标准》指出:“数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情景,引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动,使学生通