以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导——论提升“中国近现代史纲要”课教学的针对性

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本文以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,探究提升“中国近现代史纲要”课教学针对性的路径和方法:首先,以人为本,努力实现立德树人的根本目标;其次,聚焦问题,解决历史虚无主义的现实迷思;再者,与时俱进,以针对性提升“纲要”课的实效性。
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