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【摘 要】
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摘 要：语文教学是一门重要的学科，在各个阶段都占据着重要的位置。通过语文教学，可以培养学生语文素养，提升学生语言表达能力，语言分析能力以及问题理解能力，增强学生综合素质，提升学生的综合能力。但是，在实际教学过程中，学生对语文学科的重视不够，缺乏学习的兴趣，再加上教学方法单一等因素的影响，语文教学效果一般。为提高初中语文教学质量，需要革新教学手段，促进学生积极参与，确保教学活动的顺利实施。本文以初中
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年64期
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摘 要：语文，在高中教育体系中，占据重要组成部分，是决定高中生文化素养建设的重点学科。随着信息技术在高中教育阶段的普遍应用，针对高中生开展的语文教学，在教学方式上相较于以往有所创新，利用信息技术构建翻转课堂，是目前高中语文教学发展的新举措。翻转课堂在高中语文教学中的应用，有效改善了高中语文教学质量。鉴于此，笔者主要围绕翻转课堂在高中语文教学中的具体应用展开有效分析。 关键词：翻转课堂；高中语文；
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