【摘 要】
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在“双一流”建设背景下,大幅度引进各层次人才是西部高校实现教师人力资本增量的首要途径。虽然教师在职培训和学历提升日益受到重视,但是马太效应现象导致西部高校高层次人
【基金项目】
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国家社会科学基金重点项目“西部地区公共人力资本投资的效益及对策研究”(17AGL023),广西博士研究生教育创新计划项目“西部地方高校治理体系和治理能力现代化研究——以教师人力资本投入机制及绩效为例”(YCBZ2020030)。
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在“双一流”建设背景下,大幅度引进各层次人才是西部高校实现教师人力资本增量的首要途径。虽然教师在职培训和学历提升日益受到重视,但是马太效应现象导致西部高校高层次人才培育日益艰难。与此同时,西部高校教师因高层次人才流失而形成的人力资本失量比较突出,经济补偿寻求是其根本致因,而挖人大战导致西部高校止流乏力。较大的推力因素、巨大的收益差以及人才流动的引导和监控不充分是西部高校教师人力资本增减失衡的主要原因。为提升西部高校教师人力资本存量,在宏观层面,应加强政府对高层次人才流动的监控和统筹,并引入经济补偿机制;在
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