情境·互动·生态--高中英语新型课堂的构建

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本文结合有效教学的自身特征,及笔者多年的教学实践经验,提出了三条高中英语新型课堂的构建路径,并给出了具体教学措施,以期为高中英语教育教学改革提供借鉴。 Combining with the characteristics of effective teaching and the author ’s years of teaching practice experience, this paper puts forward the construction path of three new high school English classes and gives specific teaching measures in order to provide reference for the teaching reform of senior English teaching.
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