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第斯多惠说：“教育的本质不在于传授本领,而在唤醒、激励和鼓舞.”在现今高考模式下,化学的确已经到了教师需要积极开动脑筋去唤醒、激励和鼓舞学生的时候了.化学实验课是吸引学生其学习化学的一剂良方,在实验课的教学实际中,最显著的问题是课堂纪律不好,尤其学生分组实验课堂常常一片混乱嘈杂,
化学实验课堂可以有一些有序的“嘈杂”
【摘 要】
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第斯多惠说：“教育的本质不在于传授本领,而在唤醒、激励和鼓舞.”在现今高考模式下,化学的确已经到了教师需要积极开动脑筋去唤醒、激励和鼓舞学生的时候了.化学实验课是吸引
【机 构】
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江苏省南京市溧水区第二高级中学
【出 处】
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中学生数理化(学研版)
【发表日期】
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2014年7期
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