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【摘 要】
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本文对中学数学教学中的设问技巧进行了研究.对教学的各个阶段提出什么问题,如何提出问题,提出问题的类型,提到什么程度都进行了一一剖析.
【机 构】
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山东省梁山县徐家镇中学
【出 处】
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山东教育学院学报
【发表日期】
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2001年2期
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