传统语法相关论文
分析语法与传统语法都是关于“自然语言语法”这一对象语言的语法学说，其区分就在于分析语法的刻画工具是形式元语言，传统语法的描述......
摘要：随着素质教育和新课程改革的进一步发展，高中英语语法教学呈现被淡化的趋势，教师更加注重训练学生的听说能力，导致语法教学质量不......
缘起主语、宾语等句子成分是西方语言的传统语法概念,它们在西方语言中基本上都有明确的形式标记。例如,即使在形式标记已大大减......
汉语并非没有时制语法范畴——谈时、体研究中的几个问题张济卿我国的传统语法中，一般认为汉语只有体（ａｓｐｅｃｔ）范畴，没有时制（ｔｅｎｓｅ）范畴，而时间全是通......
语境对于学习与研究英语表示将来时间的条件句是非常重要的。条件句与语境之间有着不同的关系，这些关系决定着条件句的语义和动词形......
无论何种语言，其口头表达都是随时间延展的语音流，记录成书面表达，就是语言单位的线性组合。这种线性特征从一维的角度体现了语言的顺......
《新概念英语》(New Concept English以下简称NCE)是一部按结构大纲编写的英语教材。为了对NCE有一个较全面的了解,以便收到更好......
１前言本文研究英语陈述疑问句（ｄｅｃｌａｒａｔｉｖｅｑｕｅｓｔｉｏｎ），作为疑问句功能—句法研究的一部分。英语疑问句的研究已经有很长的历史。传统语法对疑问句的分类和......
摘要:句子是用来表达意义的最小单位, 对句子意义的理解关乎到对于整篇文章以及作者写作意图的理解,这是一个确定和整合的过程,因......
引言 由于网络话语在表达方式上的极度开放和自由，一些新颖的语言形式和用法会非常方便地制造出来并在很短的时间内得到广泛......
现代汉语中的形容词用来描绘事物的性状和形貌,形容词中有一类表意更加生动形象,描绘更加逼真的形容词—ABB式形容词。这类形容词......
构式语法是近些年兴起的，以认知语言学为基础而建立的理论体系。它是形式和意义的匹配体，构式在具体词语缺席的情况下也有其自身的语......
复句是现代汉语语法研究的重要内容之一,随着现代汉语语法理论的嬗变与研究方法的更新,汉语复句研究也呈现出多理论、多视角的研究......
话语标记语作为语言演变“活化石”受到学界普遍关注。国外话语标记语语法化研究多维解读其形式和功能演变路径,为汉语话语标记语......
汉语学界对现代汉语虚词“等”的研究主要基于传统语法角度,本文以系统功能语言学内部的加的夫语法为研究视角,对虚词“等”在不同......
本文追溯和梳理RES理论,明确该理论源于分析哲学并属于B-系列理论,阐释其目的及其对语言学界的影响。同时,本文强调时间本体在研究......
汉语中有一类与英语句子性关系从句相似的句子,汉语传统语法中将之归入复指现象。文章拟从系统功能语法角度出发,从概念功能以及语......
作为一种独特的语言艺术,诗歌语言高度凝练而跳跃的特点决定了它不可能严格遵守语法规则。然而语言系统也是创作和解读诗歌的重要......
一、意义与用法 相互代词就是表示相互关系的代词,表示汉语中“彼此”或“互相”的意思。英语中的相互代词只有each other......
一、 独立主格结构的含义和实质 “独立主格结构”（absolute construction）又叫“独立结构”，是带有自己主语的非谓语动词分句和无......
<正> 动词原形+ing形式,即动词的-ing形式,包括传统语法所指的现在分词和动名词。作主语和宾语时是动名词,作状语时是现在分词,这......
1. 引言 系统功能语言学这一流派主要由韩礼德开创，经过半个世纪，在世界各地迅速发展起来。理论上，该流派有以下两个特点：（1） 系统语......
摘 要 英语一般过去时最初是一种语法性的、指称性的时态，主要表述发生在现在时刻之前的事情，但目前也用于委婉语气的非真实性表......
摘要：名词属格是英语中一种重要的格，主要有两种形式。一种是屈折形式，即 ’s属格; 另一种是介词词组形式，即 of 属格。两者间既有区别......
胡裕村先生是中国现代著名语言学家，复旦大学教授，博士生导师。半个世纪来，他兢兢业业地从事高等教育和语言研究工作，为祖国的语言学事......
摘 要：本文从初中英语语法的重要性和教学现状出发，阐明如何根据《英语课程标准》来设计出适合教学内容，适应学生心理特点和认知规律......
1.阿语语法研究的开端阿语语法研究,大约是从回历①第一世纪末叶(公元八世纪上叶)开始的,到西伯威息(卒于回历180年)写出第一部完......
一、过去分词的基本概念 动词的-ed形式即传统语法中所说的过去分词，又称之为-ed分词，是一种非限定动词，规则动词的-ed形式由动词......
在阅读过程中，读者经常会遇到一些比较长的句子，而这些句子是否正确理解对文章的理解非常重要。那么我们应该如何处理这些句子呢？我认......
语法,作为语言构成词句的一种依据,有成千上万条规则。很多学生和老师对于语法的理解通常是在一种静态的概念下,基于这种有限的视......
英语写作一直是NMET的必考题型,同时也是众多考生感到难度较大的高分题。根据对学生的典型错误分析,其薄弱环节主要表现为较弱的语......
对语法教学作用认识的不同，造成了过分重视语法和淡化语法教学的两种极端。怎样在高中英语教学中，既不忽视语法教学，又不夸大语法教学......
【摘要】语言学和语言教学之间存在着密切的联系，合理的语言学观点有助于提高教学水平，在实际应用中具有很大价值。关于英语的语言学......
【摘要】语法教学属于高中英语教学过程中的有机组成，同时也对师生产生了一定困扰。传统语法教学开展中教师往往只是采取“满堂灌”......
摘 要：本文主要基于大学英语教学的主要目的以及四种语言学观点——传统语法、结构主义语言学、转换生成语法语言学以及功能主义语......
摘 要： 随着网络信息的发展，英语的传统语法规则发生了诸多改变，由此给英语教学带来了不便。本文着重探讨在网络信息时代，某些传统语法......
本文以概念隐喻为理论基础,研究初中生是否理解接受基于概念隐喻的介词教学.本文拟解决概念隐喻的前期开展情况问题,为其对初中英......
摘要： 传统语法中英语的时态分为过去时、现在时和将来时，并且传统语法认为过去时描写的是发生在过去的动作或过去的状态，现在时是描......
动词的-ing形式包括传统语法的“动名词”(gerund)和“现在分词”(present participle)两个部分。动词的-ing形式具有动词的特征，同......
本文讨论了中学英语语法教学的重要性,它避开了传统语法教学的局限,也不主张过分淡化语法教学。本文介绍了几种有趣的语法教学,以......
一般将来时是表示将来时间的动词形式,是一个语法范畴.它表示在未来某一时间的打算或期待发生的动作.英语传统语法把“shall/will+......
