职业院校“双师型”教师队伍建设与激励机制研究

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本文从高职教育的特殊性这一问题展开,主要论述了国内外“双师型”教师的现状和背景,以及如何使用适当的激励机制来促进双师型队伍建设和建设过程中可能出现的种种问题。
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