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到了高三,几乎每个学生都在全力以赴备考。他们是否充分开发了潜能,能否在高考中取得优异成绩,我认为和高三老师的主导作用紧密相连。现阶段数学教学中存在的问题有:学生缺乏问题意识、教师重结果轻过程、学生重解题技巧轻通性通法、学生模仿多独立
让学生做学习的主人——谈新课程下的高考数学复习
【摘 要】
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到了高三,几乎每个学生都在全力以赴备考。他们是否充分开发了潜能,能否在高考中取得优异成绩,我认为和高三老师的主导作用紧密相连。现阶段数学教学中存在的问题有:学生缺乏
【机 构】
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福建惠安一中
【出 处】
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新课程学习(基础教育)
【发表日期】
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2010年8期
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