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教师的教育实践始终与人的生命存在状态相关，与人的生命活动方式及其发展相关。生命实践是教育实践的基础，教师的生命实践要充分彰显生命发展的可能性，关注生命的实践方式。教师的生命实践是教育的内在要求与应然选择。教育的基本价值要求教师的生命实践关注个体生命的成长与发展，重新认识生命实践的应有状态，透视生命实践缺失的现状，解读生命实践缺失的成因，反思生命实践的可能性回归。