论文部分内容阅读
随着基础教育课程改革的不断深入，新一轮课程改革的力度之深，涉及之广，为历次课程改革之首，面对现实，在新课程实践中，教师在这场改革中接受考验，更新观念，知识充电，反思教学方法与过程，为实现新课程培养目标而努力。几年的新课程、新理念的学习与研究，从新视角、新高度去审视我们的教学，喜忧参半。在实践中，我们困惑，我们反思，我们寻求对策，开创了课程改革的新天地。