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21 世纪是一个充满创造力的世纪，培养小学生的创新意识和初步的创新能力，是素质教育的重要内容之一。 有关专家认为，创新能力一是靠扎实的基础知识，二是靠创造性思维。 所谓创造性思维是指个人在已有经验和一般思维的逻辑规律的基础上，用一种高度灵活、新颖独特的思维方式来解决问题、探索未知的思维活动。 那么在小学数学教学中应如何培养学生的创造性思维能力呢?