《生物统计学》教学改革的几点思考

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《生物统计学》是高等农业院校动物科学、动物医学专业的专业基础课,是一门应用性很强的方法论学科。通过"问题式教学法"、多媒体教学的合理运用、准双语教学的尝试、统计软件的介绍与选用、加强"综合试验设计"的学习和锻炼、考试方式的改进等六个方面,提出教学改革的几点思考,在教学过程中培养学生对统计知识的综合应用能力。
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