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土地整治项目效益评估分析——以临湘市荆竹山血防整治项目为例
【出 处】
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房地产导刊
【发表日期】
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2020年17期
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《语文课程标准》总目标明确指出:“……具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。”新课
温家宝总理在北京二十五中考察讲话时就指出了现代教育的现状：“从国内外的比较看，中国培养的学生往往书本知识掌握得很好，但是实践能力和创造精神还比较缺乏。这应该引起我们在过去相当长的一段时间里比较重视认识教育和应试的教学方法，而忽视对学生独立思考和创造能力的培养。”因此，我们教师在教学中应注重引导学生发散思维，培养创新能力就显得非常重要。 发散思维，又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维，是指大
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