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编辑角色定位是编辑学或者编辑伦理学研究的基本问题。改革开放以来，随着我国高校学报的不断发展，高校学报编辑角色逐步转型，经历了“边缘化”“杂家”“专家”和多元化等几个发展阶段。在角色转型的过程中，学报编辑的角色定位存在着很多争论，逐渐形成了宏观角色模式和微观角色模式。多元化的高校学报编辑角色定位不仅导致了学报编辑角色的内在冲突，而且导致了高校学报编辑角色的“边缘化”。从社会学角色理论看，高校学报编辑的基本定位应该是知识生产者、知识分子言说者、知识经营者。