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基于整本书的阅读对小学生心智成长非常有利,可充分满足其知识需求,使其学会规划阅读活动,并帮助其形成自主学习能力。
基于整本书的小学语文阅读教学分析
【摘 要】
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基于整本书的阅读对小学生心智成长非常有利,可充分满足其知识需求,使其学会规划阅读活动,并帮助其形成自主学习能力。
【机 构】
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江西省上饶市万年县裴梅镇中心小学
【出 处】
：
数码设计
【发表日期】
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2020年14期
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